Rolą terapeuty w metodzie Vojty jest określenie głównego problemu dziecka, wyznaczenie pierwszego celu do osiągnięcia oraz dobranie programu ćwiczeń, ale kluczem do sukcesu jest systematyczność pracy rodziców.
Terapia ta dla małego pacjenta jest obowiązkiem podejmowania ogromnego wysiłku fizycznego przyrównywanego do tego w sporcie wyczynowym, a dla jego rodziców konsekwentnym jego egzekwowaniem pomimo częstego niezadowolenia dziecka. Samo ćwiczenie polega na ułożeniu dziecka w ściśle określonej pozycji, utrzymaniu jej przez pewien czas oraz pobudzaniu centralnego układu nerwowego poprzez proprioceptory znajdujące się w strefach stymulacji, a po uzyskaniu określonej reakcji ruchowej na zastosowaniu właściwego oporu. Najważniejszym warunkiem uzyskania tej reakcji podczas terapii jest bezbolesność działania terapeuty oraz rodzica, gdyż pobudzane receptory bólowe hamują sygnał z proprioceptorów, co w konsekwencji powoduje brak oczekiwanej odpowiedzi ruchowej. Reakcje te wywoływane są poza wolą dziecka, a dodatkowo przyłożony opór powoduje u niego duży dyskomfort i niezadowolenie często wyrażane płaczem. Należy pamiętać jednak, że jest to jedynie wyraz ciężkiej pracy, a nie bólu zadawanego podczas terapii.
- SYGNAŁY ALARMOWE W ROZWOJU DZIECKA W POZYCJI NA PLECACH:
-
- odginanie główki do tyłu
- tendencja do skręcania główki w jedną stronę
- asymetria tułowia, często połączona z asymetrią główki
- brak przylegania pleców do podłoża – „mostki”
- sztywne układanie ramion, przyciskanie do podłoża, skręcanie do wewnątrz lub na zewnątrz (bywa połączone z odginaniem główki)
- mocne zaciskanie jednej lub obu piąstek, szczególnie po szóstym tygodniu życia
- prężenie jednej lub obu nóżek, krzyżowanie i /lub skręcanie do wewnątrz, ułożenie „żabki”
- słabsza aktywność jednej strony ciała
- brak lub słabe wodzenie oczu za zabawką szczególnie po drugim miesiącu życia
- „przelewanie” się dziecka
- SYGNAŁY ALARMOWE W ROZWOJU DZIECKA W POZYCJI NA BRZUCHU:
-
- brak unoszenia główki i/lub przekładania na drugi policzek, szczególnie po szóstym tygodniu życia
- tendencja do układania główki na jedną stronę
- unoszenie główki bez podparcia na rączkach, unoszenie poprzez odginanie tułowia
- asymetria ustawienia główki i/lub tułowia
- podpór na wyprostowanych łokciach i zaciśniętych piąstkach, skręcanie rączek do wewnątrz
- prężenie jednej lub obu nóżek, krzyżowanie i /lub skręcanie do wewnątrz, ułożenie „żabki”
- słabsza aktywność jednej strony ciała
- „przelewanie” się dziecka
- Do wskazań metody Vojty nalezą:
-
- zaburzenia ośrodkowej koordynacji nerwowej – ZOKN w tym mózgowe porażenie dziecięce
- ZOKN z asymetrią
- kręcz szyi pochodzenia mięśniowego i neurogennego
- niedowłady i porażenia kończyn
- rozszczep kręgosłupa, wodogłowie, przepuklina oponowo-rdzeniowa
- miopatie uwarunkowane genetycznie
- wady wrodzone – choroby mięśni i artrogrypozy
- zespół Downa i inne zespoły wiotkie
- opóźnienie rozwoju psychoruchowego
- wady postawy – skoliozy, wady stóp
- dysplazja stawu biodrowego